Microsoft MultiPoint Livens Kelas Matematik Thai

Encik. Pelajar Somsak selalu berharap agar mereka dapat keluar dan bermain dan bukannya mengikuti pelajaran matematiknya.

Kelas-kelasnya adalah "kapur dan bercakap," katanya, kuliah dan contoh di papan. Tetapi suatu hari, Kementerian Pendidikan Thailand meminta beliau untuk mencuba Microsoft MultiPoint, perisian di kelasnya, yang membolehkan berpuluh-puluh tikus komputer disambungkan ke PC yang sama, satu setiap pelajar, supaya mereka semua dapat menggunakannya sekaligus.

Itu mungkin terdengar seperti anarki, tetapi tidak. Setiap pelajar memilih kursor mereka sendiri, selalunya watak kartun, ikon atau nama mereka. Projektor memaparkan soalan dan permainan pada skrin untuk semua orang dapat melihat dan berinteraksi. Daripada kekacauan kursor, Encik Somsak mendapati bahawa selepas keseronokan awal telah diarahkan, anak-anak suka pelajaran di MultiPoint sehingga mereka mula menantikan kelas matematik setiap hari.

"Mereka lebih sayang kepada guru mereka, "kata Somsak Noyvisate , yang mengajar matematik peringkat kelima di Sekolah PrasertIslam dekat Bangkok. "Apabila mereka melihat Encik Somsak, atau mereka tahu bahawa mereka mempunyai kelas matematik dengan saya , mereka datang dan berkata, 'Mari buat MultiPoint! Mari kita buat MultiPoint!'"

pecahan, ia menjadi jelas bagaimana MultiPoint mengubah dinamik kelas. Dalam kelas yang paling tradisional, seorang pelajar menjawab soalan pada satu masa, tetapi dengan MultiPoint semua pelajar menjawab setiap soalan, dan perisian menjejaki jawapan dan skor tinggi pada akhir sesi. Dan semua orang tahu siapa pelajar terakhir yang menjawab ialah kerana perisian boleh membuat kursor pelajar hilang setelah mereka mengklik jawapan mereka.

Percubaan di 10 buah sekolah di Thailand memberitahu para pendidik di sana ada sesuatu. Perisian ini memberi lebih ramai pelajar kesempatan untuk menggunakan komputer daripada sebelum ini, dan lebih penting lagi, anak-anak lebih terlibat dalam pelajaran, kata Sitthiporn Keeratiwattanakul, seorang pegawai di biro Kementerian Teknologi untuk pengajaran dan pembelajaran.

adalah sebahagian daripada percubaan luas oleh syarikat dan organisasi bukan untung untuk memperkenalkan lebih banyak komputer dan teknologi lain ke sekolah-sekolah di negara-negara membangun. Organisasi seperti Inveneo, Microsoft, NComputing dan One Laptop Per Child (OLPC) berharap dapat menyediakan anak-anak sekolah di negara-negara yang sedang pesat membangun sebagai cara untuk bersaing dengan anak-anak di negara-negara moden. Pemimpin sesetengah negara mengadu usaha itu adalah cara untuk menjadikan anak-anak mereka lebih seperti orang Barat, dan kehilangan bahasa dan budaya yang dipertaruhkan. Yang lain menuduh syarikat hanya cuba untuk mengembangkan pasaran untuk produk mereka daripada sebenarnya membantu. Sebagai contoh, OLPC telah dituduh menggunakan projek komputer riba untuk memperluaskan penggunaan OS Linux, sementara yang lain mengatakan Microsoft hanya berharap untuk mengatasi Linux dan menyebarkan Windows.

"Apabila negara-negara muda mendapat akses kepada teknologi, negara-negara lain, seperti Thailand, yang pertama kali memeluk MultiPoint, melihat teknologi sebagai cara yang mungkin keluar dari kemiskinan. Anda tidak tahu, dalam tempoh lima tahun, mereka mungkin menjadi inspirasi oleh MultiPoint kerana mereka menjadi programmer yang hebat atau sesuatu yang lain, "kata Supoet Srinutapon, pengarah program sektor awam di Microsoft Thailand.

Microsoft sudah mempunyai program perintis MultiPoint yang berjalan di lain-lain negara lain di Asia dan juga di Amerika Latin, Timur Tengah dan Afrika, dan juga Eropah Tengah dan Timur, menurut Faycal Bouchlaghem, pengurus besar Kumpulan Potensi Tanpa Microsoft di Asia.

Menjelang akhir tahun ini, pegawai di Thailand berharap untuk memasang MultiPoint di lima hingga 10 bilik darjah di 100 buah sekolah. Akhirnya, mereka merancang untuk melancarkan sistem di 800 sekolah kecil di seluruh negara.

Itu bukan pelaburan kecil untuk negara membangun. Kerajaan pusat akan membayar kira-kira AS $ 2,000 setiap bilik darjah, termasuk kos komputer, projektor, tikus dan bahagian lain, untuk MultiPoint. Kos untuk mencapai matlamat sekolah 800 Kementerian Pendidikan itu boleh menelan belanja sebanyak $ 16 juta dari bajet $ 9.6 bilion 2009.

Sementara itu, langkah seterusnya untuk MultiPoint di Thailand adalah laman web di mana guru dapat berkongsi nasihat mengenai cara menggunakan teknologi, rancangan pelajaran perdagangan dan banyak lagi. Microsoft baru-baru ini melancarkan kit pemaju perisian untuk MultiPoint, dengan harapan lebih banyak program akan dicipta di sekitar teknologi.

Kanak-kanak dalam kelas matematik menggunakan MultiPoint berkata mereka menyukai teknologi dan menjadikannya lebih menarik. Tetapi apabila ditanya mengenai apa yang lebih baik dia lakukan pada hari yang cerah di Thailand, sedikit Nanthawat Paenkarn berkata, "bermain bola sepak [bola sepak] dengan rakan-rakan saya."